Reflexiones de aula

Vídeo grabado a última hora de un jueves, en teoría pesado: control, inglés, cuadernillos de fichas de trabajo...a esa hora tocaba biblioteca de aula. Los alumnos se pusieron a jugar libremente: juegos de matemáticas, repaso de operaciones aritméticas, medida de ángulos, lectura, dibujo, juegos de mesa... Reflexión: mediante el juego los alumnos trabajan sin esfuerzo contenidos de áreas instrumentales, se relacionan y respetan mutuamente. (¿Simulacro de inteligencias múltiples de Gardner?)